Сценарий сольный концерт мы играем на баяне. Сценарий музыкального развлечения «Играй, гармонь» для детей старшего дошкольного возраста. Пауза для аплодисментов и смены
муниципальное автономное учреждение дополнительного образования городского округа «Город Калининград»
«Детская школа искусств имени Ф. Шопена»
Сценарий концерта
«Аккордеон - как волшебство,
все звуки собраны в него!»
(для учащихся ДШИ и ДМШ от 6 до 16 лет)
подготовила
преподаватель по классу аккордеона
Мосиенко Тамара Ивановна
Калининград 2017
Сценарий концерта
«Аккордеон - как волшебство, все звуки собраны в него!»
класса преподавателя Мосиенко Т.И.
Ведущий - Здравствуйте дорогие друзья! Здравствуйте уважаемые коллеги, родители, ребята!
На свете существует много музыкальных инструментов, старинных и благородных, современных и модных, но нами выбран аккордеон, и это не случайно. Аккордеон - это красота, мобильность и актуальность, а также великолепные исполнительские возможности.
Кажется, что музыка звучит даже в самом названии инструмента "Аккордеон" . Оно певучее и яркое, горделивое и величественное, но в то же время простое и дружелюбное, ведь слово "аккорд", от которого происходит название инструмента, обозначает "согласие".
Аккордеон – очень интересный инструмент. Правой клавиатурой похож на клавиатуру фортепиано, левой клавиатурой напоминает баян, а по техническому устройству аккордеон относится к гармонике. Есть на инструменте переключатели – это регистры. С помощью их мы можем изобразить на аккордеоне: скрипку, гобой, фагот, баян и даже орган.
Кажется, аккордеон существовал всегда. Без него не обходится ни один праздник, ни большой концерт.
Звучит синьор аккордеон,
Далекий брат органа он.
Он носит клавиши и кнопки,
И нрав его совсем не робкий.
То свои складки раздвигает,
То снова быстро их сдвигает.
И мириады звуков новых
Пространство наполняют снова.
Певучи звуки, громогласны,
Они торжественны, прекрасны.
То скрипки, то виолончели,
То слышатся в них флейты трели.
Прекрасен в мастерстве своем,
Звучит оркестр целый в нем.
Аккордеон - как волшебство,
Все звуки собраны в него.
А ведь современный аккордеон появился сравнительно недавно в 1907г. И считается самым молодым музыкальным инструментом. Многие народности считают его своим национальным инструментом – это и поляки, венгры, румыны, крымские татары, немцы, французы, чехи, фины. На нем очень ярко и выразительно звучат народные мелодии, песни и танцы.
1. Е. Дербенко Праздничный вальс
К. Брюн «Парижское танго»
Ведущий - Аккордеон еще называют олицетворением победы. Его завезли из Европы в Советский Союз как один из трофеев. Во времена Великой отечественной войны командование Красной армии награждало солдат и младших офицеров трофейными немецкими инструментами.
Аккордеон звучал и в окопах перед сражением, и у костра после боя, в землянках. На передовую приезжали фронтовые агитбригады и всегда с ними был аккордеон . Об этом у Евгения Винокура – блестящего поэта военных лет, есть прекрасные стихи:
Весь золото-кофейный
лиловый по краям
аккордеон трофейный
попал однажды к нам.
Ремни нежны и узки
Весь в перламутре он,
Как плакал он «по-русски»
Чужой аккордеон.
Музыка на войне помогала выстоять, не сломиться советским солдатам и одержать победу. Хотя потери велики. И мы свято чтим память тех солдат, чьей кровью завоевана Великая Победа!
2. Андрей Яковлевич Эшпай «Москвичи»
Словацкая полька
Ведущий - Проходит время – трофейные немецкие аккордеоны изнашиваются, т. к. меха рвутся (они были картонными), а новые отечественные инструменты были дороже (стоили 3-4 зарплаты). Поэтому, аккордеон остается в основном в городе, а в маленькие села и деревни возвращаются веселая гармонь, баян, балалайка.
Наступают 50-60 года – в мире проходят различные международные конкурсы. Наши музыканты – аккордеонисты стали брать самые высокие олимпы на всех конкурсах. И эта традиция продолжается и по сей день. Аккордеон становится ярким концертным инструментом.
На нем можно исполнять не только народную музыку, но и серьезные полифонические произведения. Небезынтересно отметить тот факт, что инструмент – аккордеон приглашают на концерты органной музыки и церковную службу. На аккордеоне хорошо звучат как прелюдии, так и менуэты, фуги, жиги, токкаты, полонезы.
В.А. Моцарт Менуэт
«Фокстрот» муз. неизвестного автора
Ведущий - "Трудно ли научиться играть на аккордеоне? Ведь у него так много кнопок, клавиш, различных рычажков и приспособлений". В этом вопросе часто чувствуется и восхищение и сомнение. А между тем так много кнопок и клавиш инструменту нужно как раз для того, чтобы на нем было легче играть. Действительно, нажатием одной кнопки на левой клавиатуре извлекается не один звук, а целый аккорд, что делает более легким исполнение простых мелодий песен и танцев. Поэтому начинающий аккордеонист принимает участие в концертах наравне с более опытными исполнителями.
А сейчас выступят учащиеся младших классов:
Д.п. Барашечки, «Частушка»
Филиппенко «Цыплятки», Д.п. «Елочка»
Р.н.п. «Полянка», Качурбина «Мишка с куклой танцуют полечку», р.н.п. «Светит месяц»
Ведущий - В наше время интерес к аккордеону очень вырос. Появляется много современных молодых композиторов, которые пишут эстрадные произведения.
Аккордеон! Ах, как ты грациозен,
Красою звука ты пленил,
Мне четверть века ты уж мил,
И одному тебе пишу в стихах
И в прозе….
Твой мелодичный… перелив
Звучит всегда во мне, даже во сне…
О, мой красавец! Ты так мощно сложен!
Что руки тянутся к клавишам твоим
Чтоб утонуть в силе и слабости твоих звуков глубин…
О, сколько одухотворенья даришь ты…
И хочется взлететь, не чувствуя земли! (Нельзина О.Г.)
Доренский «Рыжий ковбой», Р.н.п. «Ты, канава»
Ведущий - «Играет нам аккордеон свою мелодию в тиши, и музыки волшебный тон звучаньем нас заворожил».
8. Б.н.п. «Жили у бабуси два весёлых гуся» обр.М. Товпеко
Л. Феррари Вальс «Домино»
Ведущий - Можно удивляться тому, что аккордеону всего 185 лет, ведь принципиальных открытий в изобретении этого инструмента нет - и звучащий металлический язычок, и мехи известны людям с глубокой древности, а объединить все в единое целое смогли лишь в XIX столетии. Немеций мастер Фридрих Бушман изобрел ручную гармонику, когда ему потребовалось упростить свой труд по настройке органов в 1822 году.
Другой венский органный мастер Кирилл Демиан усовершенствовал ее и дал ей имя - аккордеон. Еще в год своего рождения (1829) аккордеон стал известным и любимым инструментом, как и положено новорожденному.
И у нас в России этот диковинный инструмент полюбили сразу, но дальнейшая судьба его протекала не так легко и гладко, как может показаться на первый взгляд.
Аккордеон пытались вытеснить и даже запретить, приговаривая его тем самым к забвению, усмотрев в нем иностранные корни. Однако, аккордеон Демиана, имевший 5 кнопок на правой клавиатуре и 5 готовых аккордов на левой, больше походил на баян, чем на аккордеон, с традиционной фортепианной клавиатурой для правой руки. А такой инструмент был впервые сделан не на Западе, как считают, многие, а у нас в России, в городе Ельце. Елецкая гармоника так и называлась - Елецкая рояльная.
Правда, современную форму инструмент с фортепианной клавиатурой приобрел позже и не у нас - к 20 годам XX столетия. Аккордеон имеет красивое и мощное звучание, дарит слушателям много удовольствия.
Юбер Жиро "Под небом Парижа"
Под небом Парижа прекрасная песня,
Летает так нежно, на город глядя.
Из сердца мальчишки взлетела та песня,
Что в небе летит не спеша.
В небе Парижа, у Нотр – Дама
Аккордеон эту песню поёт.
Нередко случается всякая драма,
Но песня к добру всех ведёт.
Под небом Парижа прекрасную песню
Вдруг гимном своим назовут
Порадует гимн благой своей вестью,
И люди его пропоют. (А. Корнилов)
Э. Жиро «Под небом Парижа»
Родригес Танго «Кумпарсита»
Ведущий - В последние годы обновился неизмеримо расширился аккордеонистов. Ими исполняются не только многочисленные переложения классических произведений, но и оригинальные сочинения А.Холминова, Н.Чайкина, К.Мяскова, К.Пино, Г.Болла.
Немецкий аккордеонист и композитор Альберт Фоссен написал много пьес для аккордеона эстрадного плана, среди них известная пьеса "Карусель", "Летящие листья" - требующие от исполнителя известной виртуозности.
Финский аккордеонист Унто Ютила сочинял музыку для детей, делал обработки народных мелодий. Сюита "Картинки детства", "Французский визит" - яркие примеры его творчества.
Говоря о сольном исполнительстве на аккордеоне, многие любители музыки сразу называют имя - блестящего исполнителя и прекрасного араржировщика.
Первопроходцем сольного исполнительства на аккордеоне является . А между тем Ю.Шахнов не учился игре на аккордеоне, он был пианистом, а освоить аккордеон его заставил случай. В музыкальную команду Крондштата, где служил матросом Ю.Шахнов, привезли новенький аккордеон, и попросили Юрия что-нибудь сыграть. Услышав в ответ, что он даже видит аккордеон впервые, получил приказ взять, освоить и показать. Вот и стал пианист Юрий Шахнов аккордеонистом. Другой музыкант, всемирно известный скрипач Яша Хейфиц очень хорошо играл на аккордеоне, он не был для него мимолетным увлечением, аккордеон являлся для него источником наслаждения и вдохновения.
Юрий Дранга стал стал первым советским лауреатом на международном конкурсе аккордеонистов в городе Клингентале. Клингенталь - небольшой город в Германии, он замечателен тем, что треть населения города занята в музыкальной промышленности.
Ценнейшее качество аккордеона - управляемость звуком при помощи меха. Его глубокий, густой, "дышащий" звук может передать всю гамму чувств - от глубокой печали, до безудержного веселья. Поэтому аккордеон тонко чувствует стихию народного музицирования.
Аккордеон может менять свой голос подражая голосам других инструментов. За это его называют многотембровым.
Характерное аккордеонное звучание, серебристое, приятно вибрирующее, может смениться могучим голосом, который поет и рокочет, как орган или целый оркестр.
Е. Дербенко «Ночной экспресс»
Ведущий - Сегодня аккордеон продолжает свое развитие, продолжает свою историю, сопровождаемую любовью не только тысяч музыкантов, но и многочисленной массы слушателей.
Все чаще мы на телеэкранах видим прекрасных исполнителей-аккордеонистов. Это и известные всем Ян Табачник, Евгений Завадский, Анатолий Беляев, Валерий Ковтун, братья Завальные, Баян «Микс», Валерий Дранга. А сколько много современных молодых исполнителей – это и Александр Поцелуев, Юрий Шишкин, Виталий Адвахов – они занимают все вершины музыкальных конкурсов.
Фоссен «Карусель»
Ведущий - На этом заканчивается наш концерт. Приходите, дорогие гости, к нам ещё. Будем рады дарить вам своё мастерство. Спасибо вам за ваши аплодисменты и поддержку.
Интернет-источники
Стихи про аккордеон - http://kidsclever.ru/content/stihi-pro-akkordeon
Стихи про музыкальные инструменты.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Добрянская детская школа искусств»
«Мы играем на баяне, потому что россияне».
Разработка сценария классного часа для учащихся 1-5 классов отделения народных инструментов детской школы искусств.
подготовила
преподаватель отделения
1 квалификационной категории,
Микова Зульфия Миннуровна.
г. Добрянка.2013 г.
Цель:
Дать информацию родителям и детям из истории баяна и аккордеона, с помощью презентации показать и рассказать об успехах учащихся класса по результатам участия в конкурсах и концертах.
Задачи:
Закрепить знания, умения, навыки, полученные на уроках в специальном классе баяна и аккордеона.
Дать возможность каждому ученику сыграть на музыкальном инструменте и показать свои успехи.
Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята!
Сегодня мы собрались, чтобы ещё раз вспомнить, а первоклассников познакомить с историей возникновения баяна и аккордеона.
Цель нашей встречи: дать каждому ученику выступить и показать свои успехи перед своими родителями и ребятами.
Родина гармони и баяна – город Тула. Здесь в 30-40 годах 19 века появилась гармонь. Позднее, усовершенствованная тульскими мастерами, она завоевала исключительную популярность.
Правда, не все приветствовали распространение гармоники. Многие отзывались о ней не слишком лестно, называли «ужасным орудием пытки». Надо сказать, что и для такого мнения были основания. Инструмент еще некоторое время оставался несовершенным, иногда, с чрезмерно резким звучанием, техника игры не была основательно разработана, как например, для старинных инструментов, и большинство любителей настолько неумело обращались с гармоникой, что музыкантам с изощренным слухом оставалось только затыкать уши.
В один из июльских дней 1830 года Тульский оружейник Иван Сизов, будучи на нижегородской ярмарке, услышал звуки невиданного инструмента (это была гармоника). Восхищенный мастер сторговал у заморского купца «Диковинную штуку», не пожалев за неё сорока рублей. Привезя домой – в Чулкову слободу на окраине Тулы – драгоценную покупку, Сизов решил попробовать сделать такую же. Изготовить все детали незатейливой игрушки, какой тогда была гармоника, для мастерового не составило особого труда. Так возникла первая тульская гармоника. В Туле нашлись люди, которые сразу же изготовили в начале для себя, а затем и для своих знакомых, подобные инструменты. Спрос на гармоникиу возрастал. Одновременно с увеличением спроса и развитием производства расширяется и распространение тульских гармоник. Их можно было встретить уже и в Нижегородской, Тверской, Ярославской губернии. Инструмент того времени мы видим на картине Венецианова «Девушка с гармоникой», написанной им в Тверской губернии. Появляются первые исполнители на гармониках перед публикой. Но примитивная конструкция не позволяла гармонике стать инструментом для музыкального исполнения, А больше являлась инструментом для массовой забавы. Гармоника становится незаменимой на народных гуляниях и праздниках. Устраивалось что-то вроде народных конкурсов – кто лучше сыграет или споет под её аккомпанемент. В настоящее время на 1 канале телевидения передача «Играй гармонь». Разнообразие исполнения знаменитых частушек определяло мастерство музыканта.
А ведь это гармонных дел мастер Николай Иванович Белобородов в 1870 году создал двухрядную гармонь, которая явилась прообразом последующих, более усовершенствованных инструментов, в частности баяна, (аккордеона). И зачастили к мастеру иноземные гости с предложением продать секрет изготовления инструмента. На что мастер отвечал: «На русской земле он родился и пусть служит России». И пошла, с тех пор гармонь гулять по российским просторам! До сих пор радует и удивляет нас красотой и душевностью звучания. Петь на Руси умели всегда. Самозабвенно, голосисто, с припевками да прибаутками. Пели в одиночку, хором.
У нас же сложилась традиция называть аккордеоном только инструмент с фортепианной клавиатурой для правой руки. В мировой практике аккордеонами называют также наши баяны. Только аккордеоны с клавишами, как у фортепиано, а баяны – кнопочные. Вот любопытнейшая деталь: такой инструмент был сделан впервые не на Западе, как считают многие, а в городе Ельце. Елецкая гармошка так и называлась - рояльная, потому что ее правая клавиатура была похожа на клавиши рояля с таким же чередованием белых и черных клавиш. Оказывается, русская гармошка пришла к нам издалека, а аккордеон впервые родился в России.
В 1891 году баварец Мирвальд улучшил конструкцию гармоники. Правые клавиши стали располагаться в три ряда, как у современного инструмента. Левая же клавиатура гармоники Мирвальда по-прежнему состояла из одних мажорных аккордов. Затем баварец использовал опыт русских мастеров-изобретателей ливенской гармоники, и создал инструмент, на котором одной клавишей при движении меха в одну сторону извлекался одинаковый звук.
Левую клавиатуру усовершенствовали итальянцы, расположив клавиши в три ряда по двенадцать в каждом. В первом ряду находились басы, во втором ряду – мажорные аккорды, в третьем – минорные аккорды.
Правда, современную свою форму инструмент с фортепианной клавиатурой обрел намного позже и не у нас.
Но постепенно инструмент улучшался, обретал благозвучие, находил своих выдающихся исполнителей. Голоса противников мало – помалу стихали и вовсе умолкли, когда появился баян.
В 1905 году Яков Федорович Орланский - Титаренко, поделился с гармонным мастером Петром Егоровичем Стерлиговым идеей нового инструмента. Идея вдохновила мастера, и в 1907 году был построен инструмент, имевший для правой руки более четырёх октавы, а для левой руки – набор басов и аккордов для всех без исключения тональностей. В честь легендарного древне - русского певца сказителя его назвали – Баяном. Лавры изобретателя баяна в равной степени принадлежат и музыканту и мастеру. Вдвоём они создали инструмент с самого начала настолько совершенный, что в принципе он не изменился до сих пор. Но готовые аккорды тормозили рост исполнительского мастерства баянистов, так как обедняли и в некоторой степени искажали оригинальные сочинения, написанные для других инструментов. Стремление избавить инструмент от этого недостатка привело к созданию нового баяна, у которого левая клавиатура имеет тот же принцип, что и правая, то есть каждая клавиша соответствует определенному звуку.
В 2012 году баяну исполнилось 105 лет! Вы помните, в прошлом году классный час «Его величество –баян!» был посвящён этой дате.
Программа классного концерта
«Мы играем на баяне, потому что россияне»
Гармонь (баян) – неказистая штука,
Меха да ремень поясной,
Но мир удивительных звуков
Таится под планкой резной.
М.Красев «Ёлочка» исп. уч.1 класса Труханов Миша.
Аз.Иванов «Полька» исп.уч.2 класса Кашипов Миша.
Дет.песенка «Василёк» исп.уч.1 класа Лимонов Ярослав.
Русская народная песня «Как под горкой» исп.Уч.1 кл.Фархутдинов М.
С.Бредис «Раз и, два и» полька » исп.уч.2 класса Фархутдинов Илья.
Я для песни задушевной
Взял лесов зелёный шёпот,
А у Волги в жар полдневный
Тёмных струй подслушал ропот;
Взял у осени ненастье,
У весны – благоуханье;
У народа взял я счастье
И безмерное страданье.
(Спиридон Дрожжин).
Идут концертные номера учащихся.
Аз.Иванов «Как под яблонькой» р.н.п. » исп.уч.2 кл Стариков Костя.
Н.Корецкий «Кучерява Катерина» » р.н.п. » исп.уч.2 кл Мусихин Илья.
И.Кравченко «Не летай соловей» у.н.п исп.уч.3кл.Фархутдинов Тимоф.
Стоянов «Крыжачок» б.н.т.исп.уч.3кл. Вахламов Миша.
Р.Н.П. «Полосонька» исп.уч.4кл. Орлов Семён.
В.Лаком «Качуча» исп.нар.танец исп.уч.4кл.Леонтьев Данил.
Баянист играет песни
Песни родины моей
Ах, на свете нет чудесней
Песни русской, веселей.
Идут концертные номера учащихся.
В.Басурманов «Русская частушка» исп.уч.2кл. Кабанов Марат (О.Х.П)
А.Аверкин «Милая мама» исп.уч.5кл.Меркушев Илья. (О.Э.О.)
С.Бредис «Грустный мотив» исп.уч.5кл Антипьв Данил (О.Х.П)
Д.Самойлов «Перевоз Дуня держала» р.н.п. исп. дуэт баянистов Леонтьев Данил и Орлов Семён.
Р.Гречухина «Как у наших у ворот» р.н.п. исп. дуэт баянистов Вахламов Михаил и Фархутдинов Тимофей.
Я - ваша попутчица.
В пути без меня
Ничего не получится.
Со мною друзья,
Вам всегда интересно.
Узнали, кто Я?
Ну, конечно же, (Песня).
Идут концертные номера учащихся.
В.Бухвостов «Незабудка» и А.Спадавеккиа «Добрый жук» из кинофильма «Золушка» исп.дуэт аккордеонистов Стариков Костя и Фархутдинов Илья.
В заключении нашего концерта хочу поздравить вас всех с наступающими рождественскими и новогодними праздниками пожелать прежде всего, здоровья, счатья, благополучия, взаимопонимания, успехов: родителям в работе, а ученикам в учебе.
П.Пьерппонт «Звенящие колокольчики» исп. ансамбль баянистов Леонтьев Данил, Фархутдинов Тимофей, Орлов Семён, Вахламов Михаил им помогут Стариков Костя и Фархутдинов Илья на ударных инструментах.
В заключении нашей встречи предлагаю: вам уважаемые родители и дорогие ребята отгадать загадки. Отгадавшему приз!
Загадки.
Морщинистый Тит
Всю деревню – веселит. (Гармонь)
Ящик на коленях пляшет, то поет,
То горько плачет. (Гармонь)
У него рубашка в складку,
Любит он плясать в присядку,
Он и пляшет, и поет -
Если в руки попадет,
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем
Весельчак, а не буян
Чернозубый, белозубый
То он ласковый, то грубый.
То в сторонке он молчит
А играть на нем начнешь
То растянешь, то сожмешь. (Аккордеон)
Белых пуговиц с полста
На его рубашке,
Но душа его всегда
В песне на распашку.
В руки ты его берешь,
То растянешь, то сожмешь.
Ты его уже узнал?
Этот инструмент - (Баян).
От гармони он родился,
С пианино подружился
Он и на баян похож
Как его ты назовешь? (Аккордеон)
Молодежь из разных стран
Лихо пляшет под (Баян).
Льется музыка рекой,
Вьется нотною строкой.
Снова звуков половодье
Захлестнуло нас вокруг
До свиданья, до свиданья,
До свиданья милый друг!
Использованная литература.
1. Газарян С.С. «В мире музыкальных инструментов», издательство «Просвещение», Москва.,1989 год. 2. Мирек А.М. «Из истории аккордеона и баяна», издательство «Советский композитор», М., 1967г.
СТИХОТВОРНЫЕ ЗАСТАВКИ
Наши бабушки и деды,
Славной Вятки мастера!
Не умели жить без дела
Ни минуты, ни полдня!
Кружева плели в Кукарке,
Кузовки в Гонтбе плели,
Даже баню на телеге
Смастерить и то могли!
Ну, а коль коснется пляски,
Берегись тогда любой,
Виден в пляске, словно в сказке,
Весь характер огневой!
Кто сложил для нас частушки,
Кто их, право, сочинил?
Ты пойди теперь, узнай-ка,
Где он был и как он жил?
Так живи, частушка, всяко,
Под гитару и струну,
Надо нам, друзья, однако,
Спеть частушку не одну!
Выходите в круг смелее,
Чтобы был огромный круг,
Выходите в русской пляске,
За собой ведя подруг!
Не стареют песни вроде,
Всюду песни узнаем!
Так давайте всем народом
Про «Коробушку» споем!
Так всегда у нас ведется
Так уж с исстари идет,
Весь народ мы приглашаем
На веселый хоровод!
Ах, гармошка, чудо-встряска!
Пальцы вверх и пальцы вниз.
Где гармошка, там и пляска,
А без пляски что за жизнь?
Зритель к сцене подойдет,
Выйдите, артисты,
Начинаем конкурс мы
Лучших гармонистов!
(Идет конкурс гармонистов).
Верю в Русь и в то, что Русь окрепнет,
Разве можно оборвать полет,
Коль поются под гармошку песни,
Значит птица крыльями взмахнет!
Нас не сломят бури и метели,
Как бы ни пугали, ни мели!
Нынче здесь мы потому запели,
Чтобы с нами и запели вы!
Наши песни на диво
Веселы и красивы,
Наши пляски – огонь,
Только тронь, только тронь!
Вот гармони заиграли,
Гармонисты вышли,
Мы не станем тихо петь,
Будет всюду слышно!
Гость доволен – значит, все в порядке,
Выше счастья и не пожелать!
А сейчас народные загадки
Мы вам предлагаем отгадать.
ЗАГАДКИ
Хоть не хитрый инструмент,
Но развеселит в момент,
Вам знакомая немножко,
Наша вятская (гармошка)
В каждой строчке – по четыре,
Веселей не сыщешь в мире,
Ставьте ушки на макушки
Вот загадка про (частушки)
На плече висит ремень,
А под мышкой инструмент,
Деревенский наш артист,
Этот парень (гармонист)
Ведущий благодарит всех, кто принимал участие в конкурсе гармонистов и частушечников, награждает их сувенирами и призами.
(Текст на заключение блока).
Кто придумал на Руси
Хороводы эти?
Хоть полсвета обойди,
Нет красивей в свете!
Кто соткал такой узор? –
То душа народа,
Кто украсил полотно? –
Русская природа.
Это кружево моей
Солнечной России,
Песни дивные вплели
В нити золотые!
Ведущий и ансамбль «Завалинка» с песнями и частушками ведут всех гостей в зрительный зал на концерт-встречу.
II ОТДЕЛЕНИЕ
(Звучит мелодия песни «Завалинка». Выход ведущего).
ВЕДУЩИЙ:
Много ездил по белому свету,
Но сегодня скажу, не тая,
Нету края милее на свете,
Чем сторонка родная моя!
Лес да поле, тропинка у дома,
Наших песен волшебный мотив!
Я горжусь земляками своими.
Что живут по соседству со мной,
Для людей, что делами красивы,
Пой, гармонь, заливайся, гармонь!
Тексты для объявления номеров.
Гармонист берет гармошку,
Тихо музыку ведет,
Потихоньку, понемножку,
Собирается народ.
Хоть мелодии не хитры,
А пленяют сразу всех,
Да и местному артисту
Позавидовать не грех!
Ничего ему не надо:
Ни хвалы и ни хулы,
Не нужны ему награды,
Он играет от души!
Чтобы радость не утихла,
Чтоб частушки смех дарили,
Приглашаем гармониста,
Мы об этом не забыли!
Наши песни солнышко ласкало,
И дождя волшебная рука
Строчки ниточкой связала,
По крупицам множила слова!
Пролетая мимо, быстрый ветер
У гармони разбудил лады,
Выткали узоры наших песен –
Светлые как небо родники!
Проплывает песня в хороводе,
Круг за кругом и за кругом круг,
Не случайно говорят в народе,
Как на Вятке весело поют!
Ты играй, играй, гармошка –
Золотые планочки!
Гармонист, бери скорее
Звонкую тальяночку!
Убедят сегодня в том,
Что жива у нас гармонь,
Не столичные артисты,
Из народа гармонисты,
Парни залихватские,
По прописке – вятские!
Заявляем вам, подружки,
Хоть в припевках вы ловки,
А ведь первые частушки,
Сочинили мужики!
Наш талант по праву ценят,
Убедитесь в том сейчас,
Мы споем на этой сцене
Ну ни чуть не хуже вас!
Ой, частушка, ой, частушка, – разговорчики!
Ой, гармошка, ой, гармошка, – переборчики!
Без гармошки наша Русь –
Уводи скорее грусть
За три волока!
А песен у нас воз;
Про зиму да про мороз,
Про весну, да про лето,
Послушайте-ка вот эту!
Вечер бросит звезды из лукошка,
Из тесовых выйдет из ворот,
Заиграет весело гармошка,
Всех на встречу тотчас позовет!
И в краю, что Вяткой называет
Наш народ не год, а много лет,
Без гармошки песен не бывает,
Да и плясок без гармони нет!
0 любви страдает ночью лунной,
Вмиг охватит пляской огневой,
Принимайте звонкую певунью
Вятскую тальяночку, гармонь!
Ах, гармонь, гармонь, гармошка,
Развеселые басы,
А частушки без гармошки
Быть не может на Руси!
Где, в каких местах родилась,
Из каких краев пришла,
Сочинилась ли, приснилась,
И какой тогда была…
Кто же первый в день иль в вечер
Спел ее под перестук,
На вечерке ли при встрече,
Средь друзей иль средь подруг!
И живет частушка-шутка,
Вызывает пляской в круг,
Вы послушайте минутку,
Как их вятские поют!
Выручал не раз он нас
Быстрый русский перепляс,
Говорят не зря в народе:
Перепляс и нынче в моде!
Потому он в этот час
Прозвучит сейчас для вас!
Мы вам пели как умели,
Как могли, плясали,
Попляшите гости сами,
Если не устали!
Приглашение к обеду:
Хлебосольной Русь не зря зовется,
И известно это всем давно!
Так у нас всегда заведено.
Так еще от прадедов и дедов
Повелось до наших славных дней,
Приглашаем к званному обеду
Самых близких, искренних друзей!
Будет дом чудесной полной чашей
Для любого, кто приедет к нам!
Наша чуткость и вниманье наше
Долгожданным, дорогим гостям!
В повседневной жизни современных школьников, по нашему мнению с Фаттаховой О. Н. - вожатой школы, совсем мало тематических школьных праздников, в которых ребята могли бы показать свои способности и возможности друг перед другом и просто отдохнуть душой. А в городе действуют многочисленные клубы и организации, участники которых готовы нести культуру в массы и выступать перед любой публикой. Соотвтественно, много в городе проживает талантливых людей разных возрастов и профессий. Учащаяся школы - Устюжанцева Елизавета - одна из активисток школьного музея познакомилась с жителем города - северским гармонистом Иглаковым Василием Ивановичем и написала о нём исследовательскую работу, а также составила в стихотворной форме рассказ о его таланте. Праздник "Играй, гармонь! Звени, частушка!" стал дальнейшим продолжением названной выше работы, то есть её "продуктом". Данный праздник пропагандирует и возрождает у школьников интерес к народному инструменту - гармони, гармонистам, воспитывает уважение к гармонистам - землякам. Его содержание в творческой форме рассказывает о народном инструменте, любимом во все времена; знакомит учащихся и всех присутствующих на празднике гостей с гармонистами городского клуба "Играй, гармонь!"; рассказывает о том, как гармонисты поднимали дух советских бойцов в годы войны; показывает красоту пения под гармонь; даёт возможность детям проявить свои музыкальные и танцевальные способности; создаёт атмосферу праздника; даёт возможность отдохнуть всем присутствующим душой, интересно и с пользой для себя провести свой досуг.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Школьный праздник
«Играй, гармонь! Звени, частушка!»,
посвящённый народному инструменту – гармонике.
Составили педагоги дополнительного образования
МБОУ "СОШ №84" г. Северска Томской области
Никиенко А. А. - руководитель школьного музея "Истоки",
Фаттахова О. Н. - старшая вожатая.
март 2018 г.
Цель: пропаганда и возрождение интереса у школьников к народному инструменту - гармони, гармонистам, воспитание уважения к гармонистам - землякам.
Задачи:
▪ рассказать в творческой форме о народном инструменте, любимом во все времена;
▪ познакомить учащихся и всех присутствующих на празднике гостей с гармонистами городского клуба "Играй, гармонь!";
▪ показать и рассказать о том, как гармонисты поднимали дух советских бойцов в годы войны;
▪ показать красоту пения под гармонь;
▪ дать возможность детям проявить свои музыкальные и танцевальные способности;
▪ создать атмосферу праздника;
▪ дать возможность отдохнуть всем присутствующим душой и интересно и с пользой для себя провести свой досуг.
Ведущие праздника - два человека: девушка - Д
Парень - Ю
У входа в зал работают скоморохи, они кричат «зазывалки».
В зал входят ребята и гости, каждому входящему выдаются цветные жетоны.
Одновременно звучит мелодия песни «Завалинка».
Как только все гости собрались в зале, выходят двое ведущих в народных костюмах.
Исполняется песня или танец.
Д: Дорогие ребята!
Ю: Дорогие гости!
Вместе: Милости просим!
Ю: Поскорее проходите и места свои займите!
С радостью мы вас встречаем, праздник – начинаем!
Д: Там, где в травах ветер сладкий, где за полем бор стеной,
Собрали для вас мы загадки в кузовок берестяной.
Ю: У неё – вся душа нараспашку, и хоть пуговки есть – не рубашка!
Не индюшка, а надувается! И не птица, а заливается!
Она и с мехом, но не шуба! Худеет и толстеет!
Д: Она – звонкая, нарядная, русская, двухрядная!
Заиграет, только тронь. Как зовут её? … ГАР-МОНЬ!
Гармонь – название какое, в ней – молодость и старина!
Ю: Нашей встрече быть угодно! Спасибо, что отложили вы дела,
Вас гармоника сегодня на свиданье позвала!
Звучит наигрыш гармони.
Ю: Ах, гармонь, гармонь-услада! Ах ты, русская душа!
До чего же ты, гармошка, во всех смыслах хороша!
Д: Наш праздник «Играй, гармонь, звени, частушка!» объявляется открытым!
Будьте здоровы и счастливы! Веселья вам и радости!
Ю: Мы рады представить вам наших почётных гостей, без которых праздник не смог бы состояться. Кто они? Отвечайте! На плече висит ремень, а под мышкой инструмент. Наши северские артисты – это парни … гармонисты. У нас в гостях – северские виртуозы – гармонисты, участники клуба «Русская гармонь», который живёт и действует в Северске 23 года.
Д: Давайте все вместе познакомимся с ними. Это:
1. Президент клуба – Иглаков Василий Иванович.
2. Новосёло Николай Николаевич
3. Бушко Юрий Николаевич
4. ______________________________________________________________________
Давайте, друзья, поприветствуем гармонистов дружными и громкими аплодисментами!
Ю: Гармонь, гармонь, гармошечка – русская душа!
Тронь её немножечко,
Сразу весела музыка польётся, запоют басы,
Хороши частушки, песни хороши!
Д: Ты играй, играй, гармошка! Золотые планочки!
Гармонист, бери скорей звонкую тальяночку!
Исполняется какая-нибудь мелодия на гармошке.
Ю: Инструмента звук певучий, озорной, лихой мотив,
Словно вихрем вас закрутит, пляской быстрою пленив!
Исполняется стихотворение «Горжусь земляками!»
Чтец:
Исполняется весёлый танец «Замечательный сосед».
Д: Мы найдем для песен место, их не спрячем про запас,
Никому не будет скучно с гармоникой у нас!
Ю: Говорят – гармонь не в моде, в моде – электроника!
Д: Брось шутить: живёт в народе русская гармоника!
Знаю точно – было время, на гармонях играла вся святая Русь!
Убедимся все мы в том, что жива у нас гармонь!
Ю: Русская гармонь – отечественная святыня, которую народ полюбил очень давно. С гармонью связан не один миллион людских судеб. Она веселила в праздники, помогала и в будни – поддерживала, поднимала настроение, украшала жизнь.
Д: С гармонью провожали новобранцев в армию, строили новые города, новосёлы осваивали нераспаханные земли. С неимоверным трепетом к гармони относились солдаты в годы Великой Отечественной войны, когда выдавалась свободная минутка
На привале.
Исполняется стихотворение «Дедова гармонь».
Чтец:
Вот гармонь – лежит в футляре,
В ватном старом одеяле.
Вся истёрта, прожжена,
Память о войне она.
Ю: Русская гармонь – верная наша подруга и вечная спутница.
Музыка гармони для многих людей звучит как история, несущая в себе воспоминания и заряд радости.
Д:
Гармонь – не просто ящик музыкальный,
Она – хранительница русской старины,
Народной мудрости источник уникальный,
Культурное наследие страны!
Исполняется мелодия гармони.
Исполняется монтаж.
Выходят 3 человека и читают стихи:
1. После труда, в часы досуга или у праздного стола
Гармонь – любимая подруга, нам верной спутницей была.
2. Она не только развлекала и в даль тревожную звала.
Гармошка выжить помогала средь равнодушия и зла.
3. Она столетия копила в себе энергию людей
И очень бережно хранила мотивы стороны моей.
4. Когда пришли года лихие, запахло в воздухе войной
На фронт ребята молодые гармошку увезли с собой.
5. Десятки вёрст промчавшись в танках, пройдя сквозь тысячи преград,
Гармонь в окопах и землянках лечила музыкой солдат.
6. И в бой пехоту поднимая на разъярённого врага,
Она нам сделалась родная, как мать близка и дорога.
Звучит гармонь.
Внук: «Дедушка, а, дед! В нашей школе будет проходить концерт, и нам сказали пригласить своих родственников, чтобы они приняли в нём участие. А ты, дед, смог бы выступить на этом концерте?
Дед: Конечно, внучок, выступлю. Зачем тебя подводить? Но для этого мы с тобой должны посетить музыкальный магазин..
Внук: Дедушка, давай купим красавца – баяна, у него больше всего кнопочек, и он самый нарядный.
Дед: Да, знатный баян. На нём можно сыграть любую мелодию, даже классическую. Поэтому его и назвали баяном – в честь легендарного сказителя и певца Баяна. Только мне не он нужен.
Внук: Дед, может купим этот аккордеон, с малиновой отделкой? Посмотри, у него и кнопочки есть, и клавиши!
Дед: Хороший аккордеон, сделан со вкусом. Но мне не он нужен.
Внук: Не пойму, я тебя, дед! Что тебе надо? И этот не тот, и этот не тот! Так ты ничего и не купишь! Подведёшь ты меня, дед. Ей-богу, подведёшь!
Дед: Вот она, тульская двухрядка. Видишь, у неё с правой стороны два ряда кнопочек, за это её и прозвали – двухрядкой.
Внук: Почему ты купил какую-то гармошку?! Неужели для концерта нельзя было выбрать более нарядный инструмент?
Дед: Эх, Серёжка! Поймёшь ли? Да такая гармошка всю войну со мной прошла! А за концерт, ты не беспокойся, внучек!
Внук: Дедуль, я пораньше побегу, а ты сам дойдёшь. Спросишь актовый зал – тебе покажут.
Дед: Дорогие ребята, друзья! Я не стану рассказывать про битвы и победы, а расскажу я вам о том, как нас гармошка спасла. Как-то я заметил, что стоило мне заиграть на гармошке, становилось тише. Однажды три дня не давал нам враг передышки. А у нас патроны кончились, в живых осталось совсем мало человек. Тогда я взял свою подружку – гармошку, заиграл и запел последний раз перед смертью. И вдруг всё стихло. Целый час я пел и играл. И целый час молчали враги, слушая музыку и песню. Ну а наши не зевали, подмогу нам прислали. С тех пор у нас появилась поговорка: «Когда играет гармошка, молчат пушки».
Д: Играй, гармонь! Победная, живая!
И песню с той войны нам донеси.
Меха в разлёт, как те салюты мая.
Звучит гармонь – царица всей Руси!
Исполняется военная песня под гармонь.
Ю: Россия, Россия – края дорогие! Здесь издавна мы – русские люди живём.
Мы прославляем просторы родные, раздольные песни поём.
Д: Пусть станет наш праздник светлей и чудесней,
Друзья, споём же все вместе любимую песню.
Исполняется песня всем залом
Слова песни – на экране.
Можно раздать печатные тексты.
Ю: Гармонь жива, и слава богу, что не даёт нам унывать.
А, собираясь в путь-дорогу, я громко говорю опять.
Играй, гармонь, назло стихии! Воюй за правду и добро.
В тебе живёт душа России, природных звуков серебро.
Инсценировка стихотворения «Гармонист»
Чтецы (девочка и мальчик)
Д: Ах, гармошка, чудо-встряска! Пальцы вверх и пальцы вниз.
Где гармошка, там и пляска.
А без пляски что за жизнь?
Исполняется под гармонь танец «Валенки».
Д: Выручал не раз он нас – быстрый русский перепляс.
Говорят не зря в народе: перепляс и нынче в моде.
Потому он в этот час прозвучит сейчас для вас!
Исполняется игра на ложках.
Ю: Гармошка русская! Пусть никогда не угасает
В тебе ни удаль, ни задор.
И весели, не уставая, сердца частушкой озорной!
Исполняются частушки под гармонь.
Частушки:
А за рекою, за рекой, | У нас есть гармошке место, | Не давайте сладкий пряник, |
Эй, девчата-хохотушки, | Начинаем петь частушки, | Мы частушек много знаем Под разлив гармошечки, У нас куплетов в голове, Как в мешке картошечки. |
Мы частушек много знаем: И хороших, и плохих. Хорошо тому послушать, Кто не знает никаких! | Вы послушайте, ребята, Нескладуху буду петь: «На дубу свинья пасётся, В бане парится медведь». | Поглядите-ка, ребята, Что на крыше деется: Воробей в рожок играет, За соломку держится. |
Рано утром, вечерком, Поздно на рассвете Баба ехала пешком В ситцевой карете. | Между небом и землёй Поросёнок рылся И нечаянно хвостом К небу прицепился. | Чтобы печка разгорелась, Чтоб частушка лучше пелась, |
Мы весёлые ребята, | Выйду-выйду я плясать | Уж я топну ногой, Да притопну другой. Выходи ко мне, Ванюша, Попляши-ка ты со мной! |
Встал наш Вася на носок. А потом на пятку, Стал он русскую плясать, А потом вприсядку. | Попляши-ка ты, Андрей! Не жалей своих лаптей. Сходим, лыка надерём, Лапти новые сплетём. | Топ, топ, топочок, Приударь-ка, башмачок! Так и этак, так и сяк! Вот и этак, вот и так! |
Не хотела я плясать, Стояла и стеснялася, А гармошка заиграла, Я не удержалася. | Ах, гармошка хороша, Пляшут ноги под гармонь, | Не могу я без частушек, |
Если б не было воды, Не был б и кружки. Если б не было девчат. Кто бы пел частушки? | Ой, спасибо гармонисту,
| Настоящий виртуоз, |
По России гармонистов Гармонистов | Мы пропели вам Частушки А теперь мы вас попросим, |
Д: Солнце нам светит и радость несёт.
Гармошка играет, всех забавляет.
А может, и ещё что-нибудь сыграет? Мелодия гармони.
Ю: Ах, сколько песен спето о гармони,
Не сосчитать написанных стихов!
Ну как, скажите, душу не затронет
Коронный звук развёрнутых мехов!
Д: Смех озорной заливистой тальянки,
Весёлой ливенки серебряный напев
«Цыганочку» дарили и «Смуглянку»,
Своим дыханьем сердце отогрев.
Ю: Друзья, коль такая сила у русской гармони, сохраним её нашим потомкам, продолжим жизнь великолепному русскому инструменту!
Д: На Руси никогда не умолкнут гармони,
Ю: Музыкантам улыбнись. Вызывай гармонь на бис!
Исполнение гармонистов.
Д: Напоминаю, нас сегодня радовали самородки – гармонисты.
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ю: Друзья, давайте искупаем гармонистов в дружных и громких овациях!
Д: Славится, как славилась прежде издавна
Гармонистами талантливыми наша сторона.
Люди, сердцем чистые, как дела свои,
Берегут и множат красоту Земли.
Ю : А также в нашем празднике сегодня приняли участие: (называются фамилии и имена учащихся и их руководители).
Д: Идея и сценарий праздника принадлежит педагогам дополнительного образования: руководителю музея – Адександре Аркадьевне, Ольге Николаевне.
Ю: Друзья, всем вам желаем с музыкой дружить, и песни петь –
Россию-матушку любить!
Д: Желаем красоту увидеть в некрасивом,
И разглядеть в ручьях разливы рек.
Кто умеет в будни быть красивым,
Только тот счастливый человек!
Ю: Говорим вам – до свидания, спасибо за внимание!
Вместе: До новых встреч!
Праздник длился ровно 60 минут
с коллективным пением после основной запланированной части!!!
Сценарий концерта, посвященного
Всероссийскому дню баяна, аккордеона и гармоники
Подготовила преподаватель Никульшина Юлия Викторовна
Программа концерта:
1.И.Цветков «Интермеццо» - исполняет оркестр баянистов и аккордеонистов
руководитель Михеев С.А.
2. Терем-квартет «Импровизация в стиле кантри», Е.Дербенко «Кубанская залихватская»
Исполняет ансамбль преподавателей
руководитель Никульшина Ю. В.
4. Д.Самойлов «Кадриль-шутка»- исполняет трио: Шинкарев Илья, Урманов Даниил,
Кузнеченко Ставр
преподаватель Довгопол Ж. Я.
5.Е.Дербенко «Киндер-сюрприз»-исполняет Малафаев Николай
преподаватель Мирошниченко О.М.
6.Е.Дербенко «Аты-баты, шли солдаты»-исполняет ансамбль «Классная компания»
руководитель Довгопол Ж.Я.
7. «Словацкая полька»-исполняют Звягольская Екатерина, Соболева Ирина
преподаватель Науменко Т.В.
8. Казачья песня «Снежочки»-исполняют: Глущенко Михаил, Глущенко Сергей,
Глущенко Александр Викторович
9.И.Альбенис «Астурия»-исполняет Золотых Даниил
преподаватель Винокурова Л.П.
10.В.Семенов «Сюита № 2» Фанфары. Марш. Серенада. Кукушечка. Гармоника
преподаватель Винокурова Л.П.
11.С.Власов «Босса-нова»-исполняет Щетинин Сергей
преподаватель Винокурова Л.П.
12.Е.Дербенко «Коллаж», П.Фроссини «Карусель»-исполняет шоу-дуэт «Виртуозы»
14.А.Островский «Солнечный круг»-исполняют: учащиеся ОНИ ДШИ №1
им. Г.В.Свиридова, студенты КМК им. Г.В.Свиридова, шоу-дуэт «Виртуозы»
Ход концерта:
Супер закрыт
Приветственные фанфары
Супер открывается
1.И.Цветков «Интермеццо» исп. оркестр баянистов и аккордеонистов
ДШИ №1 им. Г.В.Свиридова.
рук. Михеев С. А.
Ведущая.
Добрый день! Мы рады приветствовать Вас в этом уютном зале. Наш праздничный концерт, посвященный Всероссийскому дню баяна, аккордеона и гармоники открыл оркестр баянистов и аккордеонистов «Детской школы искусств №1 им. Г.В.Свиридова» под управлением Михеева Сергея Александровича.
Этого праздника нет в официальном календаре. Его придумал в 2009 году известный российский баянист Фридрих Робертович Липс. Его инициатива - ежегодно, в третью субботу марта, проводить День баяна, аккордеона и гармоники вызвала к жизни уникальное фестивальное движение. Уже пятый год подряд в этот мартовский день во многих городах России звучат переливчатые голоса любимых народных инструментов.
Таким образом, третья суббота марта стала знаковой для всех, кто причастен к искусству игры на народных инструментах – исполнителей-профессионалов, педагогов и любителей. В 2010 году ярким событием стал «Первый красноярский фестиваль баяна, аккордеона и гармоники». В 2011 году эту дату решили отметить в Кемерово, где прошел первый фестиваль «Виват, баян!». В 2013 году в концертном зале Воронежской областной филармонии состоялся концерт с участием Лауреатов всероссийских и международных конкурсов баянистов и аккордеонистов, студентов и выпускников учебных заведений города Воронежа. В 2014 году такие же концерты прошли в Белгороде, Нижнем Новгороде и Курске. С 2009 года, каждую третью субботу марта, в концертном зале РАМ им. Гнесиных, в рамках празднования Дня баяна, аккордеона и гармоники собираются и показывают свое мастерство лучшие исполнители на этих инструментах со всего мира.
Наша школа решила поддержать фестивальное движение и уже второй год подряд в Курске проводится концерт, посвященный Всероссийскому дню баяна, аккордеона и гармоники.
На сцене ансамбль преподавателей «Детской школы искусств №1 им. Г.В.Свиридова»
2.Терем-квартет «Импровизация в стиле кантри»
3.Е.Дербенко «Кубанская залихватская»
рук. Никульшина Ю. В.
Ведущая.
В один из июльских дней 1830 года Тульский оружейник Иван Сизов, будучи на нижегородской ярмарке, услышал звуки невиданного инструмента (это была гармоника). Восхищенный мастер сторговал у заморского купца «Диковинную штуку», не пожалев за неё сорока рублей. Привезя домой драгоценную покупку, Сизов решил попробовать сделать такую же. Так возникла первая тульская гармоника. В Туле нашлись люди, которые сразу же изготовили вначале для себя, а затем и для своих знакомых, подобные инструменты. Спрос на гармоники возрастал. Одновременно с увеличением спроса и развитием производства расширяется и распространение тульских гармоник. Их можно встретить уже и в Нижегородской, Тверской, Ярославской губернии. Инструмент того времени мы можем увидеть на картине Венецианова «Девушка с гармоникой», написанной им в Тверской губернии. Появляются первые исполнители на гармониках перед публикой. Гармоника становится незаменимой на народных гуляниях и праздниках.
4. Д.Самойлов "Кадриль-шутка" исп. трио: Шинкарев Илья,
Урманов Даниил,
Кузнеченко Ставр
преп. Довгопол Ж. Я.
Ведущая.
Баян, аккордеон и гармоника всегда были любимы и популярны в России... Сегодня мы хотим рассказать о некоторых исполнителях на этих замечательных инструментах живущих в нашем городе.
Заслуженный артист Российской Федерации Юрий Ткачёв. Не одно поколение исполнителей знает этого замечательного человека. Талантливый музыкант, педагог, руководитель ансамбля «Русская мозаика».
С 1988 работает артистом Курской государственной филармонии, выступает в качестве солиста – инструменталиста и концертмейстера. Юрий Николаевич владеет несколькими разновидностями гармоники, что использует в концертных программах ансамбля. С 1988 преподает в Курском музыкальном колледже им. Г. В. Свиридова. С 1994 начал свою деятельность в качестве художественного руководителя ансамбля «Русская Мозаика». В 2005 Юрию Николаевичу Ткачёву было присвоено почётное звание «Заслуженный артист РФ».
5. Е.Дербенко "Киндер-сюрприз" исп. Малафаев Николай
преп. Мирошниченко О. М.
6. Е.Дербенко "Аты-баты, шли солдаты" исп. ансамбль "Классная компания"
преп. Довгопол Ж.Я.
Ведущая.
Для исполнителей на баяне, аккордеоне и гармони проводится множество конкурсов и фестивалей. В Курске стало доброй традицией проводить конкурс – фестиваль им. Виктора Федоровича Гридина. Нашего земляка, выдающегося виртуоза-исполнителя и композитора. Сочинения и обработки народных мелодий, сделанные Гридиным входят в репертуар многих прославленных музыкантов мира.
Постоянными участниками фестиваля являются наши курские баянисты–виртуозы Сергей Сидоров и Алексей Клевцов.
Солист Курской государственной филармонии, солист оркестра народных инструментов им. В.Ф.Гридина Сергей Сидоров хорошо известен ценителям народного искусства не только в Курске и Курской области, но и за её пределами. Лауреат Всероссийских и Международных конкурсов, замечательный музыкант – исполнитель, концертмейстер, Сергей, неизменный участник праздничных мероприятий на концертных площадках города и области.
Концертмейстер Курского колледжа культуры, артист оркестра народных инструментов им. В.Ф.Гридина Курской государственной филармонии, Лауреат международных конкурсов Алексей Клевцов так же хорошо известен в кругу профессиональных музыкантов города и области. Талантливый аккомпаниатор и аранжировщик, Алексей, постоянный участник городских, областных, всероссийских и международных конкурсов.
В декабре 2013 года музыканты создали дуэт «Концертина». Коллектив существует чуть более года, но он уже полюбился курской публике. Его выступления проходят с неизменным успехом. Репертуар ансамбля постоянно пополняется. В исполнении дуэта можно услышать классические произведения, обработки народной музыки, пьесы современных композиторов.
7. «Словацкая полька» исп. дуэт Звягольская Екатерина,
Соболева Ирина
преп. Науменко Т.В.
Ведущая.
В 2013 году в Курск приехал лауреат Международных конкурсов, выпускник Орловского института искусств гармонист Дмитрий Шилов. Он начинает работать преподавателем в Курском музыкальном колледже по классу гармони и становится солистом Курской государственной филармонии. Дмитрий сразу же полюбился курской публике. Его выступления отличаются необычайной виртуозностью, артистизмом, несут в себе большой эмоциональный заряд. Репертуар музыканта постоянно пополняется новыми произведениями современных композиторов и пьесами самого Дмитрия.
8. Казачья песня "Снежочки" исп. семья Глущенко: Михаил, Сергей и
Александр Викторович
Ведущая.
В нашем сегодняшнем концерте принимают участие студенты Курского музыкального колледжа им. Г.В.Свиридова. Все они обучаются у замечательного педагога – Винокуровой Любови Павловны.
За время своей педагогической работы Любовь Павловна воспитала не одно поколение талантливых музыкантов. Многие её выпускники стали преподавателями в школах искусств, артистами оркестров народных инструментов в разных городах нашей Родины, сольными исполнителями.
9.И.Альбенис «Астурия» исполняет Золотых Даниил
преп. Винокурова Л.П.
10.В.Семенов Сюита №2 Фанфары. Марш.
исп. студент I курса КМК им. Г.В.Свиридова Куренков Иван
преп. Винокурова Л.П.
11.С.Власов «Босса-нова» исп. студент IV курса КМК им. Г.В.Свиридова
Лауреат областных, всероссийских
и международных конкурсов
Щетинин Сергей
преп. Винокурова Л.П.
Фильм о шоу-дуэте «Виртуозы»
Ведущая.
На сцене гости нашего праздника – Лауреат всероссийских и международных конкурсов, шоу – дуэт «Виртуозы» в составе Владимира Киреева и Владислава Евдокимова. Встречаем…
13. Е.Дербенко «Коллаж»
14.Фроссини «Карусель»
Дети читают стихи:
Дядя Вова, дядя Влад Мы хотим как «Виртуозы»
Здорово играете Быстро пальцами играть
Но у нас один вопрос: Ну, пожалуйста, возьмите.
-«В группу принимаете?» Вместе будем выступать!
«Виртуозы»:
Ну конечно, приходите
Инструмент с собой берите
И сыграем, и споём
Вместе с вами зал зажжем!
14. А.Островский «Солнечный круг» исп.: учащиеся ОНИ ДШИ №1
им. Г.В.Свиридова, студенты КМК
им. Г.В.Свиридова, шоу-дуэт «Виртуозы»
Ведущая.
Наш праздник – это один из шагов для привлечения внимания к баяну, аккордеону и гармони. Инструменты заслужили этот день исторически, ведь они сопровождали жизнь человека и в счастливых событиях, и в минуты отдыха, и во время ратных дел.
Только через возрождение интереса и внимания к музыкальному искусству, через расширение круга любителей баяна, аккордеона и гармони возможно восстановление былого уважения к этим инструментам в нашей жизни. Празднование Всероссийского дня баяна, аккордеона и гармони - большой шаг в этом деле. И то, что с каждым годом ширится круг участников и зрителей концерта, тому надежное подтверждение!
Наш концерт окончен. Спасибо за внимание.
Сценарий утверждён 15.03.2015г.
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
МБОУ ДОД ДШИ №1им. Г.В.Свиридова
г. Курска Курской области
Загрузка...
